Dialogue

Vocabulary

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Lesson Transcript

INTRODUCTION
Mailys: Salut! Je m'appelle Mailys. Bienvenue à Upper Intermediary French, Lesson 9 - Doing Whatever it Takes to See a French Masterpiece
Jeremy: Moi, c'est Jeremy.
Mailys: Let's get started. Quel est le sujet de la leçon d'aujourd'hui?
Jeremy: Aujourd'hui, encore plus de conditionnel! Les différentes utilisations en français.
Mailys: Frank and Corinne?
Jeremy: Oui, c'est bien eux!
Mailys: So what's happening this time?
Jeremy: Ils sont dans l'un des musées les plus célèbres au monde pour prendre en photo l'une des peintures les plus célèbres au monde, tu vois de quoi je parle?
Mailys: I've got an idea. The Louvre is the setting for this lesson, right?
Jeremy: That’s right! Let’s listen to the conversation.
POST CONVERSATION BANTER
Mailys: I don't get why the Mona Lisa's so famous!
Jeremy: Il y a beaucoup de mystère derrière ce tableau et cette femme au sourire énigmatique.
Mailys: En tout cas, il y a toujours énormément de touristes qui la prennent en photo!
Jeremy: Oui, il est difficile de s'en approcher.
Mailys: Pourtant, elle a sa salle rien que pour elle! Alors qu'elle est toute petite...
Jeremy: Tu n'aimes pas trop le Louvre, on dirait.
Mailys: Ah si, le musée est magnifique... les peintures, les sculptures, et le bâtiment est magistral. Cette cour, le Jardin des Tuileries à côté, la Pyramide... c'est vraiment une très belle architecture.
Jeremy: C'est le musée le plus visité de France aussi!
Mailys: Et ils s'entassent tous devant la Joconde. Okay, now onto the vocab!
KEY VOCAB AND PHRASES
Jeremy: Let's have a closer look at the usage for some of the words and phrases from this lesson.
Mailys: Up first is the expression “n’y pouvoir rien”.
Jeremy: Cette expression contient le verbe « pouvoir » que l'on peut conjuguer selon ce que l'on veut exprimer.
Mailys: "Ne sois pas triste, tu n'y pouvais rien."
Jeremy: "Don't be sad, there was nothing you could do."
Mailys: It can be changed to the positive form as well.
Jeremy: "Réfléchis si tu y peux quelque chose."
Mailys: "Think about whether there's something you can do about it."
Jeremy: Ensuite, nous avons “monde”.
Mailys: Le sens littéral de ce mot est "world", mais dans le dialogue, il prend le sens de "people, crowd".
Jeremy: "Quel monde aujourd'hui."
Mailys: "What a crowd today."
Jeremy: Il y a plusieurs utilisations particulières de ce mot aussi.
Mailys: "Il y a du beau monde aujourd'hui."
Jeremy: "There's some big fish out today." Something you would say if lots of celebrities showed up at a party, for example.
Mailys: All right, now onto the grammar point!
GRAMMAR POINT
Mailys: In this lesson, you’ll learn about les usages du conditionnel
Jeremy: Dans la dernière leçon, nous avons vu les suppositions, et nous avons aussi étudié les demandes polies dans le passé. Aujourd'hui on va réviser tout ça!
Mailys: In the dialogue we have "Tu ne pourrais pas m'aider?".
Jeremy: "Can't you help me out?".
Mailys: Est-ce que cette phrase est un cas de supposition ou de demande polie?
Jeremy: Dans ce cas, c'est une demande polie. Mais comme Corinne s'énerve, elle utilise la politesse de façon ironique!
Mailys: En tout cas, "pouvoir" au conditionnel dans une phrase interrogative formule une demande polie.
Jeremy: We also have "si tu étais plus légère, je pourrais te soulever".
Mailys: "if you were lighter, I could pick you up".
Jeremy: “Si“ et un verbe à l'imparfait, puis le conditionnel formule une supposition. Comme Corinne n'est apparemment pas légère, Frank ne peut pas la soulever. Encore une fois, c'est utilisé de façon drôle dans ce dialogue.
Mailys: I see. So are these the two main usages of the conditional form?
Jeremy: Voilà, soit on veut exprimer un résultat sous condition, soit pour être poli.
Mailys: Ok, can I get one more example of each kind?
Jeremy: Polite request - “Je pourrais avoir le sel, s’il vous plait?” “Can I have the salt please?”
Mailys: Nice, now I’ll do the “if” example. “Je me marierais avec toi si j’étais une femme!” “I’d marry you if I was a woman!”
Jeremy: Good one.
Mailys: It’s also interesting to note you can make very similar sentences with very different meanings depending on whether you use the conditional or not.
Jeremy: Example, “S’il travaillait plus, il deviendrait le meilleur”.
Mailys: “If he worked more, he’d become the best”.
Jeremy: And “s’il travaille plus, il deviendra le meilleur”.
Mailys: “If he works harder, he’ll become the best”.
Mailys: Et bien, il ne reste plus qu'à connaître les conjugaisons!
Jeremy: Une fois que tu connais le futur et l'imparfait, c'est très facile, il ne faut juste pas les confondre!

Outro

Mailys: Bonne chance, et à la prochaine!
Jeremy: Salut!

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FrenchPod101.com Verified
Monday at 06:30 PM
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Bonjour ! Est-ce que vous êtes déjà allés au Louvre voir Mona Lisa ?

Hi! Have you ever been to Le Louvre to see Mona Lisa?

FrenchPod101.com Verified
Saturday at 03:48 AM
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Bonjour Rich !


This word is not in this lesson's vocab and it's great if you udnerstand this word already!

The point is that learning again and again the same word in different contexts can help learners to improve.

All the listeners here have different levels, that's why repeating a word in many lessons can be necessary.

I hope you understand our point!


Thank you a lot for your feedback and I hope you're enjoying our lessons!

A bientôt!

Mélanie

Team FrenchPod101.com

Rich
Wednesday at 12:39 AM
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Oops, meant to say "give us."


Ma faute. Je voudrais ecrire "give us."

Rich
Wednesday at 12:37 AM
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Dans la vocabulaire, pourquoi vous nous donnez "félicitations" tous les jours? Je compris cet mot.


In the vocabulary, why do you give use "congratulation" every day? I understand this word.