Dialogue

Vocabulary

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Lesson Transcript

INTRODUCTION
Greg: Hello everyone, this is A and welcome to FrenchPod101.com. This is Lower Beginner Season 1 Lesson 16 - Of Love And Clean Floors in France.
Mailys: Bonjour tout le monde. This is Mailys.
Greg: Mireille decides to call Jacques to express her feelings.
Mailys: As always, they will use informal French.
Greg: Let’s listen to the conversation.

Lesson conversation

Jacques (d’un air déprimé) Oui allô?
Mireille Jacques?
Jacques Mireille? C’est toi, Mireille?!
Mireille Écoute, je veux te dire quelque chose. Je pense à toi tout le temps - quand je me lève, quand je me brosse les dents, quand je me peigne les cheveux, quand je m’habille, quand je fais la cuisine, quand je mange, quand je regarde la télé, quand je m’amuse, quand je m’ennuie… Je pense à toi tout le temps et je veux être avec toi!
Jacques …Tu penses à moi quand tu te peignes les cheveux?
Mireille Oui! Enfin, c’est un peu bizarre, je sais, mais je pense aussi à toi quand je me lave les mains! Je t’aime!
Jacques Mireille! Moi aussi je t’aime et je pense à toi tout le temps! Même quand je lave les planchers!
Mireille Ah oui? Ah bon. Mais ça ne fait rien, parce que je t’aime, tu m’aimes et …
Jacques et Mireille …nous nous aimons!
Greg: Let’s hear the conversation one time slowly.
Jacques (d’un air déprimé) Oui allô?
Mireille Jacques?
Jacques Mireille? C’est toi, Mireille?!
Mireille Écoute, je veux te dire quelque chose. Je pense à toi tout le temps - quand je me lève, quand je me brosse les dents, quand je me peigne les cheveux, quand je m’habille, quand je fais la cuisine, quand je mange, quand je regarde la télé, quand je m’amuse, quand je m’ennuie… Je pense à toi tout le temps et je veux être avec toi!
Jacques …Tu penses à moi quand tu te peignes les cheveux?
Mireille Oui! Enfin, c’est un peu bizarre, je sais, mais je pense aussi à toi quand je me lave les mains! Je t’aime!
Jacques Mireille! Moi aussi je t’aime et je pense à toi tout le temps! Même quand je lave les planchers!
Mireille Ah oui? Ah bon. Mais ça ne fait rien, parce que je t’aime, tu m’aimes et …
Jacques et Mireille …nous nous aimons!
Greg: Now let’s hear it with the English translation.
Jacques (d’un air déprimé) Oui allô?
Greg: (depressed) Hello?
Mireille Jacques?
Greg: Jacques?
Jacques Mireille? C’est toi, Mireille?!
Greg: Mireille? Is it you, Mireille?!
Mireille Écoute, je veux te dire quelque chose. Je pense à toi tout le temps - quand je me lève, quand je me brosse les dents, quand je me peigne les cheveux, quand je m’habille, quand je fais la cuisine, quand je mange, quand je regarde la télé, quand je m’amuse, quand je m’ennuie… Je pense à toi tout le temps et je veux être avec toi!
Greg: Listen, I want to tell you something. I think about you all the time - when I get up, when I brush my teeth, when I comb my hair, when I get dressed, when I cook, when I eat, when I watch TV, when I’m having fun, when I’m bored… I think about you all the time and I want to be with you!
Jacques …Tu penses à moi quand tu te peignes les cheveux?
Greg: …You think about me when you’re combing your hair?
Mireille Oui! Enfin, c’est un peu bizarre, je sais, mais je pense aussi à toi quand je me lave les mains! Je t’aime!
Greg: Yes! Well, it’s a bit odd, I know, but I also think about you when I’m washing my hands! I love you!
Jacques Mireille! Moi aussi je t’aime et je pense à toi tout le temps! Même quand je lave les planchers!
Greg: Mireille! I love you too and I think about you all the time! Even when I’m washing floors!
Mireille Ah oui? Ah bon. Mais ça ne fait rien, parce que je t’aime, tu m’aimes et …
Greg: Really? Ok. But it doesn’t matter because I love you, you love me and…
Jacques et Mireille …nous nous aimons!
Greg: …we love each other!
POST CONVERSATION BANTER
Greg: Aww, that’s nice! To help you remember all this lesson's vocabulary and the reflexive form, we suggest you try to describe your morning routine, in writing or by speaking out loud.
Mailys: Try to answer these questions -
Greg: À quelle heure vous levez-vous? [What time do you get up?]
Mailys: D'habitude, est-ce vous prenez le petit déjeuner? Qu'est-ce que vous mangez?[Do you usually eat breakfast? What do you eat?]
Greg: Est-ce que vous vous peignez les cheveux? [Do you comb your hair?]
Mailys: Vous brossez-vous les dents?[Do you brush your teeth?]
Greg: If you’re able to, pause the lesson and try writing down your answers. Now, listen to Mailys's morning routine and compare it to yours
Mailys: Le matin, je me lève à 6 heures. Je prends une douche et puis je prends mon petit déjeuner. D'habitude, je mange un croissant et je prends un bon café chaud. Ensuite, je me brosse les dents et je vais prendre l'autobus pour aller travailler.
Greg: Okay, now let’s move onto the vocab.
VOCAB LIST
Greg: Let's take a look at the vocabulary for this lesson.
The first word we shall see is:
Mailys: écouter [natural native speed]
Greg: to listen
Mailys: écouter [slowly - broken down by syllable]
Mailys: écouter [natural native speed]
Next:
Mailys: dire [natural native speed]
Greg: to say
Mailys: dire [slowly - broken down by syllable]
Mailys: dire [natural native speed]
Next:
Mailys: quelque chose [natural native speed]
Greg: something
Mailys: quelque chose [slowly - broken down by syllable]
Mailys: quelque chose [natural native speed]
Next:
Mailys: se lever [natural native speed]
Greg: to get up
Mailys: se lever [slowly - broken down by syllable]
Mailys: se lever [natural native speed]
Next:
Mailys: se brosser les dents [natural native speed]
Greg: to brush one's teeth
Mailys: se brosser les dents [slowly - broken down by syllable]
Mailys: se brosser les dents [natural native speed]
Next:
Mailys: s’habiller [natural native speed]
Greg: to get dressed
Mailys: s’habiller [slowly - broken down by syllable]
Mailys: s’habiller [natural native speed]
Next:
Mailys: se peigner les cheveux [natural native speed]
Greg: to comb one's hair
Mailys: se peigner les cheveux [slowly - broken down by syllable]
Mailys: se peigner les cheveux [natural native speed]
Next:
Mailys: s’amuser [natural native speed]
Greg: to have fun
Mailys: s’amuser [slowly - broken down by syllable]
Mailys: s’amuser [natural native speed]
Next:
Mailys: s’ennuyer [natural native speed]
Greg: to be/get bored
Mailys: s’ennuyer [slowly - broken down by syllable]
Mailys: s’ennuyer [natural native speed]
Next:
Mailys: rien [natural native speed]
Greg: nothing
Mailys: rien [slowly - broken down by syllable]
Mailys: rien [natural native speed]
KEY VOCABULARY AND PHRASES
Greg: Let’s take a closer look at some of this lesson's vocabulary.
Mailys: ‘Écouter’ means “to listen to”.
Greg: The French verb requires a direct object, meaning that there is no preposition used between the verb and the noun.
Mailys: Here are some example sentences. Écoute-moi, c'est important!
Greg: Listen to me, it's important!
Mailys: Elle ne m'écoute jamais.
Greg: She never listens to me.
Mailys: ‘Écouter’ can sometimes mean “to watch” when referring to tv or movies.
Mailys: Chut! J'écoute la télé.
Greg: Shh, I'm watching TV.
Mailys: Nous aimons écouter des films le samedi soir.
Greg: We like watching movies on Saturday evenings.
Greg: ‘Dire’ means “to say” or “to tell”. It's an irregular verb so let's look at the conjugation first.
Mailys
je dis
tu dis
il dit
nous disons
vous dites
ils disent
Mailys: And here are some sentences. Il dit à son amie de prendre un parapluie.
Greg: He tells his friend to bring an umbrella.
Mailys: Elle dit toujours non quand je propose d'aller voir un film d'horreur.
Greg: She always says no when I propose that we go see a horror movie.
Mailys: What’s next?
Greg: Se brosser les dents means to brush one's teeth.
Mailys: On its own, ‘brosser’ is a regular verb meaning “to brush”, but when the subject is doing something to one of their own body parts, instead of using a possessive (as you would in English in "I brush my hair"), French makes the verb reflexive and uses a definite article.
Greg: This feature applies to all verbs. Look at the following examples-
Mailys: Elle se brosse les dents.
Greg: She brushes her teeth.
Mailys: Je me lave les mains.
Greg: I'm washing my hands. Ok, let’s move on to the grammar.

Lesson focus

Mailys: The focus of this lesson is reflexive verbs.
Greg: In lesson 2, we first introduced you to the phrase ‘je m'appelle’ to say "my name is". Literally, this means "I call myself" or, word for word, "I me call".
Mailys: This type of structure, where the subject and the object refer to the same person, is called reflexive.
Greg: They are more common in French than in English, where the object is often left out. For instance, ‘laver’ has the same meaning as “to wash”, but ‘se laver’ means “to wash oneself”, which English usually expresses by dropping the object -- “to wash” or “to get washed.”
Mailys: Let's look at the conjugation of ‘se laver’. Pay particular attention to the pronouns.
je me lave
tu te laves
il se lave
nous nous lavons
vous vous lavez
ils se lavent
Mailys: Here are some examples - Je me lève à 8 heures le matin.
Greg: I get up at 8 in the morning.
Mailys: Elle se lave avant le petit déjeuner.
Greg: She washes before breakfast.
Mailys: Est-ce que vous vous amusez?
Greg: Are you having fun?
Mailys: Vous semblez vous ennuyer.
Greg: You seem bored.
Greg: As we mentioned in the vocab section, when the object is a body part of the subject (as in “I wash my hands”), the possessive turns into a definite article and the verb becomes reflexive. This applies to all verbs.
Mailys: Est-ce que tu te brosses les dents 3 fois par jour?
Greg: Do you brush your teeth 3 times a day?
Mailys: Les enfants se lavent les mains avant de manger.
Greg: The kids wash their hands before eating.
Mailys: Quand Mireille se peigne les cheveux, elle pense à Jacques.
Greg: When Mireille combs her hair, she thinks about Jacques.
Greg: Verbs where two or more subjects do something to each other are called reciprocal verbs. They work the same way as reflexive verbs, but they are always plural.
Mailys: And here are some sentences. Nous nous aimons!
Greg: We love each other!
Mailys: Ils s'appellent tous les jours.
Greg: They call each other every day.
Greg: And that’s it for this lesson! Join us for lesson 17 to find out what the next step is for Mireille and Jacques!
Mailys: I'm so happy for them! À bientôt!
Greg: See you soon!

15 Comments

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FrenchPod101.com Verified
Monday at 06:30 PM
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Hi everyone!

Tell us a little about your daily routine!

FrenchPod101.com Verified
Monday at 08:21 PM
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Bonjour Alejandro,

I'd love to help but could you perhaps ask a more precise question? Try to explain what you have trouble understanding so I can clear it up. Right now I'm not sure what to tell you as the lesson is quite detailed already!


Thanks.


Bonne journée,

Marion

Team FrenchPod101

Alejandro Paz
Friday at 07:43 AM
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Hello, Can someone explain a little bit more about the reflexive, the part of the posessive turning into a definite article?


Thanks

FrenchPod101.com Verified
Tuesday at 06:29 PM
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Bonjour Yasmin,

Merci pour ton commentaire ! Fais attention au genre de certains mots, par exemple il faut dire "mon visage" (et pas "ma visage), et évite d'utiliser des expressions anglaises en français (comme "I have a cup of black coffee", en français on utilise jamais "avoir" pour dire manger/boire, donc il faut dire "je bois une tasse de café noir). 😉


Bonne journée,

Marion

Team FrenchPod101

Yasmin
Sunday at 02:18 AM
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Bonjour! Je m'appelle Yasmin.

Je me reveille habituellement tôt le matin, à 5 heures. Je me brosse les dents et je me lave ma visage. Après cela, je prends une douche rapide. Ensuite je prends le petit-déjeuner heures, je mange principalment des œufs. Quand je prépare mon petit-déjeuner, je mis de la bonne musique. Et avant de commencer à travailler à domicile, j'ai une tasse de café noir.

En bref, c'est comment ce commence ma journeé!

FrenchPod101.com Verified
Monday at 04:45 PM
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Bonjour Amalia,

Merci pour ton commentaire! Voici ta correction :

9 heure -> 9 heures (plural needed)

je m'habiller -> je m'habille (you've made this mistake multiple times: you need to conjugate your verbs. You can't use the infinitive form with a pronoun)

je me peigner -> je me peigne (same here)

petit-dejuner -> déjeuner (spelling)

je me brosser les dents -> je me brosse (same again)

je commence de faire yoga -> je commence à faire du yoga (wrong preposition + article forgotten. With "commencer", the right preposition is "à".)


C'est du bon travail, dans l'ensemble ! 😄


Bonne journée,

Marion

Team FrenchPod101

Amalia
Monday at 02:41 AM
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Je me lève à 9 heure, d'abord je m'habiller, je me lave les mains et le visage, je me peigner les cheveux, ensuite je mange mon petit-dejuner, je me brosser les dents et je commence de faire yoga.

Frenchpod101.com
Thursday at 02:46 AM
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Bonjour Peter et merci pour votre commentaire !


Voici la correction :

Je me lève à 5:45 du matin et je commence la dactylographie pour mon client en ligne jusqu'à r 6:30, après j'écoute les nouvelles à la radio. Apres la petit déjeuner je continue la dactylographie pour la reste de la journée jusqu’à 5:00 du soir.


A bientôt !

Marie Alice

Team FrenchPod101.com

Peter Fraser
Wednesday at 01:04 AM
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D'accord!


Je me lever à 5:45am et commence dactylographie pour mon online client à sur 6:30am, après ecouter à la nouvelles à la radio. Apres la petit déjeuner je continue dactylographie pour la reste de la journée jusqu'à sur 5:00pm.


I get up at 5.45am and commence typing for my online client at about 6.30am, after listening to the news on the radio. After breakfast I continue typing for the rest of the day until about 5.00pm.


Peter :)


(I hope en retard doesn't come up on the flashcards again after this ??)

FrenchPod101.com Verified
Tuesday at 02:00 AM
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Merci Deanna pour votre commentaire, tout est juste ! :smile:

Mais dans la langue français c'est plus poli de se citer en dernier. Par exemple : "mon mari et moi"


Bonne journée !

Marie Alice

Team FrenchPod101.com

Deanna
Friday at 11:43 AM
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Je me lève à 6h le matin. Quand il fait beau, je vais courir. Ensuite, je fais la petit déjeuner pour moi et mon mari.

I get up at 6:00 AM. When it is good weather, I go for a run. Then, I make breakfast for myself and my husband.