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Lesson Transcript

INTRODUCTION
Mailys: Salut! Je m'appelle Mailys. Taking a Cruise in France.
Jeremy: Moi, je m`appelle Jeremy.
Mailys: Let's get started. Quel est le sujet de cette leçon d'aujourd'hui?
Jeremy: Aujourd'hui, on va carrément introduire une nouvelle conjugaison - le mode subjonctif.
Mailys: Interesting.
Jeremy: To be honest, there's no equivalent in English to the subjunctive tense, so we're going to split this subject into a couple of lessons.
Mailys: On dirait que Jack &Antoine ont réussi à quitter Paris en août.
Jeremy: Oui, finalement, ils ont décidé de partir en vacances bien qu'ils ne soient pas très riches...
Mailys: Ils vont où?
Jeremy: En Corse! Mais l'argent va être un léger problème pour le bon déroulement de leurs vacances...
Mailys: As they are friends, the conversation will be held in informal French.
Jeremy: Okay. Let’s listen to the conversation.
POST CONVERSATION BANTER
Mailys: Traveling on a budget is tough.
Jeremy: Jack aime beaucoup les situations compliquées, je crois.
Mailys: Mais la Corse m'a l'air d'être un très bon choix.
Jeremy: Tu y es déjà allée?
Mailys: Non, je adorerais!
Jeremy: On l'appelle aussi l'île de Beauté et c'est une destination de vacances assez prisée des français!
Mailys: J'ai vu des photos, c'est magnifique!
Jeremy: Oui, entre les routes côtières et montagnardes, le paysage est unique dans le pays. Les deux plus grandes villes sont Bastia et Ajaccio, qui ne sont pas si grandes que ça, par ailleurs.
Mailys: Est-ce que c'est très différent de France à l'intérieur?
Jeremy: Les Corses ont la réputation d'avoir un caractère bien trempé mais vous trouverez des gens très sympathiques comme partout en France!
Mailys: Ah, je veux y aller! Okay, now let’s look at the vocab!
KEY VOCAB AND PHRASES
Jeremy: Let's have a closer look at the usage for some of the words and phrases from this lesson.
Jeremy: Our first word is "ennuyer".
Mailys: "To bother (someone)". So to say "you're a real bother", can you say "tu es vraiment un ennui"?
Jeremy: Non, le mot en français ne peut pas être utilisé dans ce sens-là comme nom commun. Par contre, si tu dis "Ah, il est d'un ennui, lui!", ca veut dire "Man, that guy is boring!".
Mailys: Any other words that come from "ennuyer"?
Jeremy: "S'ennuyer", la forme réflexive du verbe, par exemple.
Mailys: Tu peux me donner une phrase avec ce mot?
Jeremy: "Je sens qu'on va s'ennuyer aujourd'hui."
Mailys: "I've got the feeling we're going to be bored today".
Mailys: What's the next word?
Jeremy: "Autrement", "differently"
Mailys: This word is practically a set with ‘faire’, meaning it's almost always used with that verb.
Jeremy: Comme, par exemple, "Excuse-le, il ne sait pas comment faire autrement."
Mailys: "Excuse him, he doesn't know how to do things differently" You can see a lot is implied by this "autrement".
Jeremy: La racine du mot est "autre", qui veut dire "other".
Mailys: Attention though, "differently" doesn't always translate to "autrement". What’s an example?
Jeremy: "I looked at him differently after that", "Je l'ai regardé différemment après ça". This "différemment" is actually the more often used translation for "differently".
Mailys: Okay, now onto the grammar.
GRAMMAR POINT
Mailys: In this lesson, you’ll learn about le mode subjonctif.
Jeremy: Le subjonctif est un mode de conjugaison qui comprend quatre temps. Mais seulement deux d'entre eux sont régulièrement utilisés.
Mailys: Et on va se contenter du subjonctif présent aujourd'hui! Alors... mais pourquoi un mode en plus?
Jeremy: Cette grammaire est utilisée après les verbes d'opinions subjectives comme le doute, le voeu, le besoin ou le désir...
Mailys: I’ll give out some examples - "vouloir”, “regretter”, “souhaiter”, “avoir besoin”, “falloir"...
Jeremy: Le subjonctif inclut la particule "que" dans sa conjugaison. Pour les verbes du premier groupe à la première personne, l'indicatif présent et le subjonctif présent sont équivalents.
Mailys: Pour le verbe être, l'indicatif présent est "tu es", "you are", mais le subjonctif présent est "que tu sois" Par exemple - “je veux que tu sois gentil”, “I want you to be nice". On ne dit pas "je veux que tu es gentil". It is in these cases that the subjunctive should be used.
Jeremy: Malheureusement, il y a des verbes d'opinion subjectives qui sont suivis du présent de l'indicatif, ou qui changent de mode selon que la phrase soit positive ou négative.
Mailys: Dans ces cas-là, c'est avec la pratique que l'on peut utiliser correctement ces formes.
Jeremy: Autre exemple?
Mailys: "Il souhaite que tu aies ton diplôme", “He wishes for you to get your degree” The verb used here is "que tu aies".
Jeremy: It sounds complicated but the same verbs appear quite often really. Pour la conjugaison, référez-vous au PDF de la leçon. Les verbes "être”, “avoir”, “aller” et “faire" sont irréguliers mais la construction est plus simple pour les autres!
Mailys: Donc si je désire ou si je souhaite quelque chose, je dois utiliser le subjonctif.
Jeremy: Oui, il faut penser au fait que "subjonctif" ressemble à "subjectif". Cependant, attention aux verbes hybrides comme "penser" qui n'est pas suivi du subjonctif dans une phrase positive. Mais nous insisterons sur ce point dans une prochaine leçon.
Mailys: Je vois!

Outro

Mailys Bonne chance, et à la prochaine!
Jeremy: Salut!

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