| In this lesson, you'll listen to a dialogue with the text. |
| Second, you'll review the key vocabulary followed by the English translations. |
| And finally, you'll review the dialogue with the text again to master what you've learned. |
| First, listen to the dialogue with the text on the screen. |
| Que penses-tu de ce garçon ? |
| Ce n'est pas un mauvais garçon et il est quand même gentil, mais ce n'est pas le genre de garçon que j'imagine pour Mireille. |
| Moi non plus. Je crois qu'elle peut trouver un autre homme qui a un emploi plus... quel est le mot que je cherche ? |
| Sûr ? |
| Exactement. |
| Oui, un homme qui a un avenir plus sûr, qui a plus d'argent, qui peut lui offrir une meilleure vie et que nous pouvons présenter à toute la famille. |
| Et il a l'air un peu jeune pour elle, aussi... Puis il ne boit même pas de vin, c'est bizarre, ça... |
| Chut ! Elle arrive ! |
| Alors, qu'est-ce que vous pensez de Jacques ? |
| Nous pensons qu'il est très ... intéressant ! Si tu es heureuse, nous sommes heureux, nous aussi. |
| Now you'll hear the key vocabulary followed by the English translation. |
| mauvais, "bad, wrong" |
| genre, "genre, type, kind" |
| imaginer, "to imagine" |
| croire, "to believe" |
| autre, "other" |
| emploi, "job" |
| sûr, "sure, certain" |
| argent, "money" |
| vie, "life" |
| jeune, "young" |
| Finally let's review the dialogue again, see if you can understand more this time. |
| Que penses-tu de ce garçon ? |
| Ce n'est pas un mauvais garçon et il est quand même gentil, mais ce n'est pas le genre de garçon que j'imagine pour Mireille. |
| Moi non plus. Je crois qu'elle peut trouver un autre homme qui a un emploi plus... quel est le mot que je cherche ? |
| Sûr ? |
| Exactement. |
| Oui, un homme qui a un avenir plus sûr, qui a plus d'argent, qui peut lui offrir une meilleure vie et que nous pouvons présenter à toute la famille. |
| Et il a l'air un peu jeune pour elle, aussi... Puis il ne boit même pas de vin, c'est bizarre, ça... |
| Chut ! Elle arrive ! |
| Alors, qu'est-ce que vous pensez de Jacques ? |
| Nous pensons qu'il est très ... intéressant ! Si tu es heureuse, nous sommes heureux, nous aussi. |
| This is the end of the lesson. |
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